أثر إستراتيجية الرؤوس المرقمة (NHT) في تنمية الفهم القرائي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة اللغة الانكليزية
أ.د. محمود الكوثراني / جامعة الجنان/ كلية التربية / قسم المناهج وطرائق التدريس/ لبنان الباحث. محمد سليمان ارزيك / طالب ماجستير / جامعة الجنان/ كلية التربية / قسم المناهج وطرائق التدريس/ لبنان 11- أثر إستراتيجية الرؤوس المرقمة