الأحد , 19 مايو 2024
اقرأ

آراء د. خديجة الحديثي والمحدثين في الاحتجاج النحوي بالحديث النبوي(مقارنة)

م.م. هيام عبدالله حرج قسم اللغة العربية / كلية تربية قائم جامعة الأنبار 33-pdf آراء د. خديجة الحديثي والمحدثين في الاحتجاج النحوي بالحديث النبوي أكمل القراءة »

قراءة الصحف العراقية لدور الأحزاب التونسية في الثورة 17 كانون الأول 2010-14 كانون الثاني 2011م

الباحث. ميثم مجيد عبد الجبوري أ.د. عماد مكلف عسل البدران كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة البصرة 30-pdf قراءة الصحف العراقية لدور الأحزاب التونسية في الثورة 17 كانون الأول 2010 أكمل القراءة »

Digital transformation using artificial intelligence technology and its role in enhancing the audit process (opportunities and threats): A Review

Bashaer Khudhair Abbas Alkhafaji1 Shaymaa Nihro Jabal Afloogee2 Riyam Taqi Mohammed3 AL -Furat AL -Awsat Technical University, Technical Institute of Dewaniya, Iraq. 29- Digital transformation using artificial intelligence technology and its role in enhancing the audit process أكمل القراءة »

التصحيح المكاني لخرائط الكادسترو لقضاء الحبانية بالاعتماد على المرئيات الفضائية

م.م وفاء كامل فيصل أ.د. أحمد سلمان حمادي جامعة الانبار - كلية الآداب 28- pdf التصحيح المكاني لخرائط الكادسترو لقضاء الحبانية بالاعتماد على المرئيات الفضائية أكمل القراءة »

دور الفضائيات العربية في إبراز الاحداث السياسية في العراق

دور الفضائيات العربية في إبراز الاحداث السياسية في العراق احمد ماجد مجبل العيساوي / اسكندر سكر جامعة الجنان/ كلية الاعلام 27- pdf دور الفضائيات العربية في إبراز الاحداث السياسية في العراق أكمل القراءة »

السياسة العقابية في قانون رقم 26 لسنة 2013م. (دراسة تحليلية)

السياسة العقابية في قانون رقم 26 لسنة 2013م. (دراسة تحليلية) أ.م.د عقيل عزيز عودة م.د. اكرام هادي محيسن كلية القانون  / جامعة سومر   25- pdf السياسة العقابية في قانون رقم 26 لسنة 2013م أكمل القراءة »

Ecological and Mythical Awareness in Joy Harjo’s Selected Poems

Dr.Lect. Jaleel Abd Jaleel(1) University of Alqadisyah- College of Education Dept. of English Dr. Lect. Atif Ghalib Mohammed(2) University of Thi-Qar- College of Education for Human Sciences Dept. of English 24- Ecological and Mythical Awareness in أكمل القراءة »

إلى الأعلى