الأربعاء , 9 يوليو 2025
اقرأ

أرشيف يوم: 2 فبراير، 2024

دور الاعلام التربوي في وزارة التربية العراقية في الحد من مستويات الامية دراسة تطبيقية على عينة من الاختصاصيين التربويين

هديل علي محي عباس الجبوري مديرية تربية واسط / الصويرة الدكتور المشرف. حسين شريف عسكري/ أستاذ مساعد جامعة الأديان والمذاهب / كلية العلوم الاجتماعية والاعلام والعلاقات / فرع الاعلام 89-pdf دور الاعلام التربوي في وزارة التربية العراقية في الحد من مستويات الامية دراسة تطبيقية على عينة من الاختصاصيين التربويين أكمل القراءة »

A Pragmalinguistic Study of the Spoken Advertisement Expressions of Street Vendors in Mosul

Asst. Lecturer  Hikmat Jarjess Juma’a      General Directorate of Education in Nineveh   Asst. professor : Ameer Suleiman Saleh University of Mosul /College of Basic Education Department of English 88- A Pragmalinguistic Study of the Spoken Advertisement Expressions of Street Vendors in Mosul أكمل القراءة »

تنمية الموارد البشرية وعلاقتها باستراتيجيات التسويق: تعزيز الإبداع الشخصي وتأثيره في نجاح حملات الدعاية والتسويق الإلكتروني

الأستاذ المشارك: حسين رحيمى كلور قسم إدارة الأعمال /كلية العلوم الاجتماعية/ جامعة محقق أردبيلي أستاذ مساعد :حسان فرحان أحمد قسم إدارة الأعمال / كلية الإدارة و ألإقتصاد / جامعة تكريت جهاد سالم عباس حامي قسم إدارة الأعمال /كلية العلوم الاجتماعية/ جامعة محقق أردبيلي 85- pdf تنمية الموارد البشرية وعلاقتها باستراتيجيات التسويق أكمل القراءة »

اللياقة النفسية وعلاقتها بالتوجه الإيجابي لدى المرشدين التربويين

م.د. شاهين محمود عكاب الشمري وزارة التربية / مديرية تربية الأنبار 83- pdfاللياقة النفسية وعلاقتها بالتوجه الإيجابي لدى المرشدين التربويين أكمل القراءة »

تحليل جغرافي لمراكز الرعاية الصحية الاولية في مدينة الفلوجة

أ.م.د.حميد حسين فرحان        جامعة الانبار – كلية التربية للبنات 82- pdf تحليل جغرافي لمراكز الرعاية الصحية الاولية في مدينة الفلوجة أكمل القراءة »

منهج الشنواني في كتابه الدرة الشنوانية (المجرورات أنموذجاً). لأبي بكر بن إسماعيل الشنواني ت: 1019 هـ

م.م. رفقة محمد عبد المجيد عبد الإله النعيمي المديرية العامة لتربية الأنبار 80- pdf منهج الشنواني في كتابه الدرة الشنوانية أكمل القراءة »

إلى الأعلى