د. مهند عبد الكريم خلف / المديرية العامة لتربية بغداد- الرصافة الثانية/ البحوث والدراسات التربوية
د. ندى رياض محمد / المديرية العامة لتربية بغداد- الرصافة الثانية / البحوث والدراسات التربوية
د. علي محمد صاحي / المديرية العامة لتربية بغداد -الرصافة الثانية / التعـليم العـام والمــــلاك
د. بتـول مـالك عبـاس / المديرية العامة لتربية بغداد -الرصافة الثانية / الاشراف الاختصاص
م.م. رياض هاني العطواني / المديرية العامة لتربية بغداد- الرصافة الثانية / الاشراف التربوي
م.م نـدى كاظم حسيـن/ المديرية العامة لتربية بغداد – الرصافة الثانية/ البحوث والدراسات التربوية
م.م انتصار زين العابدين/ مدرســة محمد باقر الصــدر
السيد قاسم رحيـم مجبل العكيـلي/ المديرية العامة لتربية بغداد-الرصافة الثانية / المدير العام
المستخلص :
تعد مرحلة الدراسة الابتدائية من أهم المراحل وأشدها خطراً؛ حيث يتم خلالها دعم وبناء الشخصية التي سيكون عليها الفرد فيما بعد. فهي بمثابة الأساس الذي يتم عن طريقه بناء وتكوين شخصية رجال ونساء المستقبل. ويشكل عدم إلمام كثير من المعلمين والمعلمات والآباء والمربين بخصائص هذه المرحلة وأهميتها مشكلة كبيرة تتسبب في بناء التلاميذ بناءً غير صحيح؛ مما يؤدي في النتيجة إلى خلق جيل إتكاليٍّ متكاسل لا مبالٍ غير واثق من نفسه، يعتمد على غيره في حل مشاكله وأداء واجباته وتأمين أدنى متطلبات حياته، وغير قادر على تحمّل مسؤولياته التي من أهمها تكوين أسرة ناجحة أو إنسان منتج نافع للمجتمع.
الكلمات المفتاحية : التوعية ،المعلم والمعلمة ، الواجب البيتي .