أ.د. صالح جعيول جويعد السراي الباحث: مصطفى ثجيل ونان السعيدي جامعة ذي قار / كلية التربية للعلوم الانسانية – قسم التاريخ mustafathujil@gmail.com المستخلص: أسهمت الصحف الصادرة في مدينة الناصرية خلال المدة 1939-1958م. في نقل الأحداث والأخبار المتنوعة الخاصة بالحكومة العراقية يضاف إلى ذلك ذكر قضايا أخرى متعلقة بالجوانب المختلفة من حياة أبناء الناصرية ومعالجة بعض الأمور الاجتماعية من خلال التحذير ... أكمل القراءة »
التعصب و دوره في الـتأثير على المجتمعات
م. د. هديل حسن عباس كلية الإمام الكاظم ( عليه السلام ) / قسم اللغة العربية hhadeel549@gmail.com المستخلص: إن مشكلة التعصب لدى الإنسان هي مشكلة جوهر وجود الكيان الإنساني السوي ؛ فإذا آمن الفرد بهذا النمط من السلوك في التعامل مع فردٍ بعينه أو مجموعة بعينها فهو يعدّ اضطرابًا في معيار الصحة النفسية. و التعصب ليس شيئًا وراثيًا لكنّه يُكتسب ... أكمل القراءة »
العلاقات المصرية – السورية من القطيعة الى المصالحة 1989م.
أ.د. صالح جعيول جويعد السراي الباحث محمد رحيم جبر جامعة ذي قارـ كلية التربية للعلوم الإنسانية Ma499920@gmail.com المستخلص: شهدت الساحة العربية في النصف الثاني من عام 1989م. تطورات سياسية على مستوى العلاقات العربية، لا سيما بين سورية ومصر فبعد زوال شبح الحرب العراقية – الايرانية التي وضعت اوزارها في 8 اب 1988 م. فتحت الافاق امام عودة العلاقات العربية مع ... أكمل القراءة »
حقوق الطفل اليتيم ووسائل حمايته في القانون الدولي الإنساني
د. محمود عبد المجيد عساف وزارة التربية والتعليم الفلسطينية – غزة massaf1000@hotmail.com المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى حقوق الطفل (اليتيم- غير اليتيم) ووسائل حمايته في القانون الدولي الإنساني، ومن ثم صياغة بعض المقترحات التي قد تسهم في تعزيز احترام حقوق ووسائل حماية الطفل اليتيم في القانون الدولي الإنساني، ولتحقيق ذلك اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الاستقرائي، وتوصلت الدراسة إلى أن حماية ... أكمل القراءة »
رؤية مقترحة حول جدية التعامل مع التقويم البديل بمدارس التعليم العام بفلسطين
أ.م. د. أحمد عبدالباري أحمد عطا الله جامعة القدس المفتوحة / مدير معهد الأزهر الديني – غزة -فلسطين ahmad.atallah1968@gmail.com المستخلص : هدف هذا البحث إلى إعداد رؤية مقترحة حول جدية التعامل مع التقويم البديل بمدارس التعليم العام بفلسطين من خلال خبرة الباحث واطلاعه على الأطر النظرية المتعلقة بمتطلبات التقويم البديل، و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال الدراسة النظرية لهذا ... أكمل القراءة »
الإشكالات الشرعية في الصناعات الغذائية “قاعدة الأصل في الهندسة الوراثية أنموذجاً”
د. أحمد صالح علي بافضل جامعة القرآن والعلوم الإسلامية – اليمن asayht@hotmail.com المستخلص : تناولت الدراسة الإشكالات الشرعية في الصناعات الغذائية عبر نموذج وهو حكم الأصل في الهندسة الوراثية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتهدف الدراسة الى بيان أثر قاعدة الأصل في الأشياء على الغذاء الذي تدخلت فيه الهندسة الوراثية مع ملامح عامة للإشكالات الشرعية المتعلقة بمستجدات الصناعة الغذائية، وقد توصلت ... أكمل القراءة »
واقع الأداء المؤسسي لكليات التربية بالجامعات الفلسطينية في ضوء مبادئ ستة سيجما
د.محمود عبد المجيد عساف أ. نداء جمال الهور وزارة التربية والتعليم الفلسطينية / كلية التربية / جامعة الازهر Massaf1000@hotmail المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى الدرجات التقديرية لواقع الأداء المؤسسي لكليات التربية بالجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة في ضوء مبادئ ستة سيجما, ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي/ التحليلي بتطبيق استبانة مكونة من(71) فقرة موزعة على(6) مجالات هي:(التزام الإدارة العليا ودعمها، التحسين المستمر للعمليات، ... أكمل القراءة »
التكامل بين المؤسسات التربوية في تعزيز قيم المواطنة لدى طلبة مرحلة التعليم الثانوي بفلسطين (رؤية مستقبلية)
أ.م.د. فريد عبد الرحمن النيرب/جامعة القدس المفتوحة أ.م. د. أحمد عبد الباري عطا الله/ معهد الازهر الديني – غزة- فلسطين Faridnirab63@hotmail.com المستخلص: هدف البحث الكشف عن مدى التكامل بين المؤسسات التربوية في تعزيز قيم المواطنة لدى طلبة مرحلة التعليم الثانوي بفلسطين، واتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتعرض الباحثان لتوضيح مفهوم المواطنة وأهدافها، ومجالات المواطنة وخصائصها، ومحاور المواطنة ومكوناتها، وعرض الإطار النظري لقيم ... أكمل القراءة »
تطور التعليم الهندسي بالعراق وأفاقه المستقبلية
أ.م.د. ساهرة عباس قنبر السعدي /الجامعة التكنولوجية أ.د.عبد الحسين غانم صخي المالكي/وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أ.م. سلمان حسين عمران السعدي/ وزارة التعليم العالي والبحث العلمي 50016@uotheachology.edu.iq المستخلص : أهتمت وزارة التعليم العالي و البحث العلمي بالعراق بالتعليم الجامعي بمختلف التخصصات العلمية و منها التعليم الهندسي ، لأهميته في بناء المدن والبنى التحتية لها و التطور الحضاري و الثقافي للمجتمعات ... أكمل القراءة »
درجة ممارسة القيادة التحويلية وعلاقتها بالاغتراب التنظيمي من وجهة نظر رؤساء الأقسام في مديريات التربية والتعليم العالي في محافظة الخليل
د. سمير سليمان الجمل جامعة الاستقلال sameeraljamal@yahoo.com المستخلص : هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادة التحويلية وعلاقتها بالاغتراب التنظيمي من وجهة نظر رؤساء الأقسام في مديريات التربية والتعليم العالي في محافظة الخليل، وفقاً لمتغيرات: الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخدمة والمديرية. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تكون مجتمع الدراسة من (68) رئيس قسم. استخدمت الاستبانة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة ... أكمل القراءة »