م.م صالح سلمان زاير الربيعي الجامعة المستنصرية – كلية العلوم السياحية pdf- تأثير_سلوك_المواطنة_التنظيمية_على_جودة_أداء_المؤسسات_الحكومية_السياحية أكمل القراءة »
أرشيف يوم: 4 نوفمبر، 2024
اثر تصميم تعليمي _ تعلمي قائم على المنصة التعليمية ادمودو Edmodo في تحصيل مادة تعليم التفكير لدى طلبة كليات التربية
أ.م.د. انتظار جواد كاظم الحمداني كلية العلوم الاسلامية/ جامعة كربلاء أ.د. ناز بدر خان السندي كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية / جامعة بغداد pdf-اثر_تصميم_تعليمي_تعلمي_قائم_على_المنصة_التعليمية_ادمودو أكمل القراءة »
منهج الشيخ ملا جامي في كتابه(تفسير ملا جامي من اول سورة الفاتحة الى الآية الاربعين من سورة البقرة)
أ.م.د الاء شوقي عبد الباقي جامعة بغداد/ كلية التربية للبنات pdf - منهج الشيخ ملا جامي في كتابه(تفسير ملا جامي من اول سورة الفاتحة الى الآية الاربعين من سورة البقرة) أكمل القراءة »
المعايير النظرية لتوزيع الاختصاص بين القضاءين العادي والإداري ومدى انطباقها في لبنان ومصر والعراق
م.د. زيـد كاظم محمود قسم القانون- كلية العمارة الجامعة pdf - المعايير النظرية لتوزيع الاختصاص بين القضاءين العادي والإداري ومدى انطباقها في لبنان ومصر والعراق أكمل القراءة »
نظم المعلومات الحديثة ودورها في تفوق المنظمة السياحية دراسة استطلاعية في هيئة الحج والعمرة في العراق
م.د. حسن عودة غضاب الجامعة التقنية الوسطى الكلية التقنية الادارية بغداد م.د. علي عيسى جاسم الجامعة التقنية الوسطى الكلية التقنية الادارية بغداد pdf - نظم المعلومات الحديثة ودورها في تفوق المنظمة السياحية دراسة استطلاعية في هيئة الحج والعمرة في العراق أكمل القراءة »
التثبيط السلوكي والتنشيط السلوكي لدى طلبة الجامعة
م.د. قصي جابر أم معين الجامعة المستنصرية / كلية التربية الأساسية pdf-التثبيط_السلوكي_والتنشيط_السلوكي_لدى_طلبة_الجامعة أكمل القراءة »
السلوك الاستقوائي وعلاقته بخداع التحكم لدى طلبة المرحلة المتوسطة
م.م نور راجي محمد الالوسي جامعة الانبار / كلية التربية للعلوم الانسانية / قسم العلوم التربوية والنفسية pdf- السلوك_الاستقوائي_وعلاقته_بخداع_التحكم_لدى_طلبة_المرحلة_المتوسطة أكمل القراءة »
المسؤولية الجزائية الناشئة عن عمليات التجميل
أ.م.د. محمد جبار اتوية م.عبدالمحسن نتيش حسن جامعة ميسان / كلية القانون pdf - المسؤولية الجزائية الناشئة عن عمليات التجميل أكمل القراءة »