الإثنين , 21 أبريل 2025
اقرأ

أرشيف يوم: 1 أغسطس، 2024

التجربة الديمقراطية في اثنيا 612 – 429 ق.م (دراسة تاريخية)

م.د. اية علي صالح جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الانسانية pdf - التجربة الديمقراطية في اثنيا 612 – 429 ق.م (دراسة تاريخية) أكمل القراءة »

“”اثر استخدام منحى(stem) في تحصيل مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي وتفكيرهم المنظومي”

مرتضى حسن ضاري حسين المديرية العامة لتربية بغداد الرصافة/الثالثة pdf - اثر استخدام منحى(stem) في تحصيل مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي وتفكيرهم المنظومي أكمل القراءة »

اَلْمَرْأَة وَرَمْزِيتُهَا فِي التَّفَاسِيرِ اَلْعِرْفَانِيَّة

الدكتورة مَنَال خَلِيل الجُبُورِىّ طالبة الماجستير: آلاء خرِيبُط الحِميريّ قسم علوم القرآن / كلية العلوم الإسلامية / جامعة بابل/ الحلة / العراق pdf - اَلْمَرْأَة وَرَمْزِيتُهَا فِي التَّفَاسِيرِ اَلْعِرْفَانِيَّة أكمل القراءة »

نسق التمييز الجنوسي ضد المرأة في الخطاب التربوي العراقي المعاصر

الباحثة. مريم محمد خلف أ.م.د. علي هادي حسن حسين جامعة كركوك / كلية التربية للعلوم الإنسانية pdf - نسق التمييز الجنوسي ضد المرأة في الخطاب التربوي العراقي المعاصر أكمل القراءة »

فلسفة حقوق الإنسان على ضوء مؤشر (ماسلو) الهرمي للاحتياجات مقاربة اندراغوجيَّة

أ.د. عمر عيسى عمران كلية العلوم الاسلامية - الجامعة العراقية م.د علي عبد المنعم قاسم خلف كلية العلوم الاسلامية - الجامعة العراقية pdf- فلسفة حقوق الإنسان على ضوء مؤشر (ماسلو) الهرمي للاحتياجات مقاربة اندراغوجيَّة أكمل القراءة »

تحليل جغرافي للأمراض التي تصيب الثروة الحيوانية في محافظة بابل

أ.د. ظلال جواد كاظم جامعة الكوفة/ كلية التربية للبنات أ.م.د. ندى محسن أمين جامعة بابل/ كلية التربية للعلوم الانسانية pdf - تحليل جغرافي للأمراض التي تصيب الثروة الحيوانية في محافظة بابل أكمل القراءة »

Ecofeminism and Dystopian Narratives: A Study of Sophie Mackintosh’s “The Water Cure”

Dr. Luhaib Hamid Khalaf Tikrit University-College of Education for Humanities- English Department Prof. Dr. Ansam Riyadh Abdullah Almaaroof Tikrit University- College of Education For Women – English Department – Ecofeminism and Dystopian Narratives A Study of Sophie Mackintosh’s The Water Cure أكمل القراءة »

إلى الأعلى