طرق تصحيح وتجاوز  بعض الأخطاء لدى الطلبة العراقيين عند تعلم اللغة الروسية

طرق تصحيح وتجاوز  بعض الأخطاء لدى الطلبة العراقيين عند تعلم اللغة الروسية

طالب الماجستير: علي ستار جابر

كلية اللغات–جامعة بغداد–قسم اللغة الروسية

ali.satar.j1995@gmail.com

أ.م.د. ياسين حمزة عباس

كلية اللغات–جامعة بغداد–قسم اللغة الروسية

yaseenabbas2@colang.uobaghdad.edu.iq

الملخص:

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الأخطاء التي يواجهها طلبة قسم اللغة الروسية في تعلم اللغة الروسية وطرق تجاوزها ، ويتم تحديد الأخطاء التي تحدث عندما يبدا الطلبة بالتحدث باللغة الروسية حيث يتم تصنيف  الأخطاء – وتعتبر مشكلة الاخطاء التي تصف وتحدد درجة و مستوى الكفاءة التواصلية والكلامية لدى  الطلبة .وتمتلك هذة المشكلة اهمية خاصة لانها  تعد  المؤشر الرئيسي للجودة التقييم ، التي ينظر إليها على أنها واحدة من أهم اسس الحالة الراهنة للبيئة التعليمية. وينصب التركيز على مجالات النظام الصوتي  والقواعدي التي تشكل مشكلة التداخل اللغوي ،وبلاخص اذا كانت   لغة المتعلم الأم لا ترتبط ارتباطا وثيقا بالروسية مثلا (العربية).وسيتم هنا اقتراح نظام تمارين لتجاوز الأخطاء الصوتية و النحوية والأسلوبية وتصحيحها.

الكلمات الرئيسية: (مشكلة الأخطاء ، الصوتيات الأجنبية ، الأخطاء النحوية الأسلوبية والصوتية ، طرق تدريس اللغة الروسية كلغة أجنبية ، التصحيح).

7_Методы_исправления_и_предотвращения_некоторых_ошибок_у_иракских