مجلة الدراسات المستدامة joss
تنظيم الذات وعلاقته بالاخفاق المعرفي لدى طلبة الجامعة
د. عمار عبد الجبار قدوري
المديرية العامة للتربية في محافظة بغداد الكرخ / 3
ثانوية الحسن البصري للبنين
Drammar653@gmail.com
الملخص:
تحقيقاَ لأهداف البحث استعمل الباحث اداتين هما مقياس تنظيم الذات لباندورا وزيمرمان الذي عدله للعربية الدكتور صالح عليان ( 2017 )، ومقياس الركابي الاخفاق المعرفي ( 2011 ) ، وتم استخراج الخصائص السايكومترية للمقياسين، وتم حساب معامل الثبات بمعادلة الفا كرونباخ لمقياس تنظيم الذات حيث بلغت (0.85)، كما بلغت معامل الثبات بمعادلة الفاكرونباخ لمقياس الاخفاق المعرفي( 0.89). واظهرت النتائج بانه تتمتع افراد العينة بمستوى عال من تنظيم الذات ، كما تتمتع بمستوى منخفض من الاخفاق المعرفي ، وكذلك توجد فروق ذات دلالة احصائية لتنظيم الذات ولصالح الاناث في التخصص الانساني، وتوجد فروق ذات دلالة احصائية للاخفاق المعرفي ولصالح الاناث في التخصص الانساني. وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث بعض التوصيات والمقترحات
الكلمات المفتاحية: (التنظيم، الذات، العلاقة، الاخفاق المعرفي).