تقويم مواد اللغة العربية لدورات الإشراف التربوي والإختصاص في ضوء الحاجات التدريبية

تقويم مواد اللغة العربية لدورات الإشراف التربوي والإختصاص في ضوء الحاجات التدريبية

م.د. إِيـــــــــاد سَبْهــــــان يـُــــــــوسف المُـــــحَمّداوي

وزارة التربية / المديرية العامة لإعداد المعلمين والتدريب والتطير التربوي

قسم التدريب / شعبة تطوير تدريس اللغة العربية

dreyadsabhan@yahoo.com

الملخص:

هدف البحث هذا تقويم مواد اللغة العربية لدورات الإشراف التربوي والإختصاص التأهيلية في ضوء الحاجات التدريبية، وكالآتي:

اعتمد الباحث المواد التدريبية المعدّة في تدريس المشرفين التربويين والاختصاص في الدورة التأهيلية التي أقيمت للمدة من 9/9/2018، في مدينة بغداد.
.استعمال الوسائل الاحصائية الملائمة للبحث أظهرت نتائج البحث.
من توصيات البحث ضرورة عناية تدريس المواد التدريبية للمشرفين، لما لها من دور فاعل في تفعيل العمليّة التعليميّة، والمتابعة الفاعلة للمعلمين والمدرسيّن واطلاعهم على ما يطرأ من تغييرات في العمليّة التعليميّة.

الكلمات المفتاحية: ( تقويم، اللغة العربية، الاشراف التربوي، الحاجات التدريبية).