الأربعاء , 1 ديسمبر 2021
اقرأ

السلوك القيادي لدى مديري مدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المرشدين التربويين

السلوك القيادي لدى مديري مدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المرشدين التربويين

د. سميره ابراهيم عباس

مشرفة تربوية/ تربية الرصافة الثالثة

dr.Samera64iraq@gmil.com

الملخص:

يهدف البحث الى التعرف على:

1 –  مستوى السلوك القيادي لدى مديري مدارس المرحلة الابتدائية  .

   2-  دلالة الفروق في السلوك القيادي لدى مديري مداس المرحلة الابتدائية. تبعاً لمتغير النوع  (ذكور- إناث).

ولآجل تحقيق  اهداف البحث_ تم تطبيق مقياس السلوك القيادي  المعد من قبل الثويني(2013)

على عينة البحث البالغة(80) مرشد تربوي من المدارس الابتدائية الحكومية التابعة لمديرية تربية الرصافة /الثالثة في محافظة بغداد.

وبعد تطبيق المقياس وتحليل البيانات اعتماداً على الحقيبة الاحصائية spss.  اظهرت النتائج البحث:

–   مستوى السلوك لقيادي لدى مديري المدارس الابتدائية جاء بدرجة متوسطة .

–     توجد فروق دالة إحصائية تبعا لمتغير النوع  (ذكور – اناث)  ولصالح الاناث.

وقّدمت الباحثة في ضوء النتائج عدداً من التوصيات والمقترحات.

      الكلمات المفتاحية:  (السلوك القيادي, مدير المدرسة, المرحلة الابتدائية).

 

اضف رد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني . الحقول المطلوبة مشار لها بـ *

*

إلى الأعلى