م.د محمد يونس علوان وزارة التربية Me2798948@gmail.com المستخلص: يختص هذا البحث في تدقيق النظر في مصطلحي (الحذف ، وعدم الذكر) ، فبعد أن يمرّ على مقاربة العلماء والدارسين الأقدمين منهم والمحدثين لهذا الموضوع ؛ يعمل على فرز مصداق كلّ مصطلحٍ ، والخروج برؤيةٍ جديدةٍ توضح الحدّ الاصطلاحي للحذف وعدم الذكر . وهذا البحث يتفرّد بحذف المفعول به دون سواه من ... أكمل القراءة »
القواعد الفقهية في “ الإقناع “ لابن المنذر النيسابوري أ.د. عبد الخضر عباس علي جامعة بغداد – كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد – قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية Cheap687@gmail.com المستخلص: تناول البحث القواعد الفقهية في ” الإقناع ” لابن المنذر النيسابوري ، وتوصل الى الاتي : أن القواعد الفقهية، قديمة قدم الفقه الإسلامي نفسه، وان لم تكن معروفة ... أكمل القراءة »
د.محمود عبد المجيد عساف وزارة التربية والتعليم – غزة/ فلسطين Massaf1000@hotmail المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تقدير عينة من معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة غزة لاستعدادات الإدارة المدرسية أوقات الطوارئ والكوارث، ومن ثم اقتراح رؤية لتعزيز هذه الاستعدادات، ولتحقيق ذلك اتبع الباحث المنهج الوصفي (التحليلي – البنائي)، وتم تطبيق استبانة مكونة من (36) فقرة موزعة على (3) مجالات: (التخطيط والمعرفة، ... أكمل القراءة »
أ.م.د. حميد قاسم هجر جامعة ذي قار / كلية العلوم الإسلامية Hmhg962@gmail.com المستخلص: تعد القصص القرآني في عرضها وتحليلها لأحداث تاريخية مر عليها الزمن بأنها وثيقة مهمة مصدقة حيث تكتسب مصداقيتها من قدسية الكتاب التي وردت فيه. ونحن إذ ندرس القصة القرآنية هنا لا نريد الوقوف فقط على الأحداث من حيث الأمكنة والأزمنة والوقائع، وإنما نريد أن نطلع على الجو ... أكمل القراءة »
م.م. موسى جاسم عجيل وزارة التربية zzzzzaaah@gmail.com المستخلص : هدف هذا البحث إلى دراسة سورة العلق، من تتبع الظواهر الدلالية الواردة في مستوياتها الصوتية، الصرفية، التركيبية والمعجمية؛ والوصول إلى أبعاد ومعاني ودلالات تفسيرية جديدة، تكشف عن عظمة القرآن الكريم، وسمو لغته ومعانيه، وذلك باتباع المنهج الوصفي التحليلي. وقد أسفر البحث عن مجموعة من النتائج، أهمها: إن للمستوى الصوتي دوراً هاماً في ... أكمل القراءة »
أ.م.د. سمير سليمان الجمل جامعة فلسطين الاهلية sameeraljamal@yahoo.com المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى مظاهر الاستبداد التنظيمي من وجهة نظر عينة من العاملين في المؤسسات العامة في محافظة الخليل، وفقاً لمتغيرات:(الجنس، العمر، المؤهل العلمي، المسمى الوظيفي، سنوات الخدمة، ومعدل الراتب الشهري). اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تكونت عينة الدراسة من (65) موظف وموظفة، استخدم الباحث استبانة مكونة من ستة مجالات و(54) ... أكمل القراءة »
الباحثة إيمان علي معبد الزهري باحثة فى العلوم السياسية والإدارة العامة emymeabed511992@gmail.com المستخلص: إنَّ مهنة المعلم هي مهنة جديرة بالتقدير، فالمعلم مربي أجيال وناقل ثقافة مجتمع من جيل الراشدين إلى جيل الناشئين كما أن وظيفته وظيفة سامية ومقدسة تحدث عنها الرسل والأنبياء والفلاسفة على مر العصور والأجيال، وبشكل عام فإن النظرة الحديثة للمعلم تتمثل باعتباره معلم تراث، معلم قدوة ويمثل ... أكمل القراءة »
مجلة الدراسات المستدامة joss